摘要：体育评论起源于记者，比记者高。不同的社会角色也反映了体育评论员的专业质量。他们是否可以正确指导公众舆论的方向并坚持积极的报告；他们是否可以有良好的见识并适应变化。 。您是否具有深厚的语言技能可以使评论员的口中充分展示竞争；您是否有广泛的知识，无法在现场评论中揭示您的缺点，但也可以推理。

关键词：评论，新闻素养，语言风格，文化遗产

闭路电视“评论门”事件发生后，体育评论行业似乎经历了地震。体育评论员的社会角色是什么？是导游吗？是粉丝吗？还是记者？显然，当一个人坐在广播站担任体育评论员时，他的社会角色应该是参与现场报告的记者。体育评论员必须具有合格记者应该拥有的好消息。

体育评论员必须遵守正确的公众舆论取向以及专注于积极报告的政策。体育评论员还必须具有好消息的敏感性和客观的报告精神。新闻敏感性是任何记者必须拥有的基本品质之一。体育评论员在最前沿进行现场报告，这要求体育评论员具有很高的新闻敏感性。当然，这些必须基于客观的新闻事实，并客观地报告和评论。著名的体育评论员和评论员Song Shixiong先生非常激动，他的声音通常很高，但他从未大喊肺部，这总是使观众感到他是评论员，而​​不是任何团队的粉丝。著名的“评论插槽”事件的根源是评论员的情绪严重失控。从意大利的获胜点球到比赛结束，评论员变成了狂热的粉丝，大喊并完全忘记了他作为记者的身份。 “体育评论员当然是有感情的人，足球评论员确实需要激情，但是激情不能用来摇摆国旗并为其中一个喊叫，并讽刺地嘲笑另一个。” [1]失去客观和公平的评论一文不值。公平的评论始终是评论员应遵守的原则。体育评论员还必须具有熟练的现场控制技能，同时也能够掌握典型并捕获细节。体育评论员的洞察力，现场反应和表达技能应被认为是当场记者的专业技能的集中表达。

要成为一名合格的体育评论员，在拥有专业记者的素质的同时，您还必须具有现场主持人的专业素质。前CCTV体育中心主任的Ma Guoli指出：“出色的体育评论员必须对该项目充满痴迷和热情，平静的思想，对体育和体育运动的广泛知识，流利的和标准的普通话以及良好的现场反应。能力。”

体育评论员必须像主持人这样的语言表达中有一个深刻的基础。体育评论员必须接受实际的广播培训，以实现标准的普通话，清晰的语音，圆形的声音，强烈而柔和的声音以及合理的口语速度。体育评论员应发展稳定的口腔表达能力。电视体育评论员的话不仅必须满足一般传播科学的语言要求，而且还必须满足体育评论等会话语言的要求，即“吸收书面语言的优势 - 注意语法上的言论，高度逻辑准确而独特的，它也吸收了口语在日常生活中的优势 - 自然，简单，流行和生动。” 【2】应提高解释语言的质量，该语言应该易于理解和吸引人，并且应该简单易于解释的运动的专业条款，就像与观众进行口头交谈一样根据现场的情况及时抓住自己的情况。解释的节奏是平稳而放松的，并且递送是免费的。此外，体育评论员应该擅长捕获“比赛点”，从而导致场上的节奏变化，充满激情，即兴创作，并在广播中创造一个小的高潮。 【3】

体育评论员应努力形成自己的语言风格。我们必须努力追求自己独特的语音形象，并保持语音形象的相对稳定性，以促进观众之间相对稳定的图像的形成。在这方面，著名的体育评论员和评论员Song Shixiong是一个模特。他的声音对所有中国人都很熟悉，他的声音具有独特的魅力。用Song Shixiong自己的话说：体育广播公司必须做的第一件事就是全心全意地投入自己，充满活力并充满情感，以便他可以与场上的激烈运动协调。 [4]可以看出，激情是他评论风格的核心。

体育评论员必须具有主持人的镇定和敏捷能力。体育评论是广播的一种高度即兴的形式，它要求演讲者快速思考并迅速对该语言做出反应。此外，评论员还应该能够处理游戏中的紧急情况。如果由于某种原因而长时间中断游戏，则必须尝试各种方法来应对可能的“寒冷情况”。在活动期间，评论员应适应这种情况，协调广播团队的广播工作，与评论嘉宾合作，并在评论工作中做得很好。

体育评论员必须在体育运动和人文科学和社会科学方面具有专业基础知识。体育评论员非常关注并强调专业精神，并应避免任何正在播放的项目，而没有什么完美的。体育评论员是另一个“杂项”，他们的广泛文化种植是必须的。没有广泛的视野和更广泛的文化知识，它可能会有“卡住”问题。评论员应成为竞技场和电视观众之间的联系，电视体育评论员应该能够为观众创造一种“每个人一起观看游戏”的陪伴感。在数量方面，大多数观众都在观看“有趣”，他们希望主持人可以指导他们观看和理解游戏。我们的评论员必须具备演讲者的素质，他们必须能够讲故事并能够推理。

简而言之，体育评论员起源于体育记者，从某种意义上说，他们优于体育记者。他们结合了专业记者和现场主持人。他们的成就需要随着时间的推移积累，绝不是一夜之间实现的。从一位出色的记者到出色的体育评论员还有很长的路要走。如今，体育活动无法与电视分开，现场电视体育广播无法与体育评论分开，因此体育评论员拥有光明的未来，还有很长的路要走。

参考文献：[1] Tian Qiusheng“体育评论者的角色定位和行为守则”新闻记者第8期，2006年

【2】SunZhengping：“谈论体育节目的主持人”，请参阅Cen Chuanli”，讲述了金色麦克风 - 评论和电视体育节目的主持人“中国经济出版社

【3】宋希克西恩的“宋希克西恩的自我报告”作家出版社

【shou Wenhua的“体育评论的专业质量和培训”“现代通讯”第5期，2004年，第5期，2004年第5期

体育论文第2部分：体育论文

主题：如何提高排球课的热情

摘要：大学校园已经启动了体育课程选择系统，目的是使学生能够更好地选择自己喜欢的体育节目，并根据自己的条件满足自己的需求。当然，排球利息选项课程是大学体育课程的重要组成部分。但是，值得讨论的是，要提高学生对排球课的热情，在宜人的氛围中完成教学任务，并有效地增强并实现大学生的体育锻炼是值得讨论的。

关键词：健康，排球和改善动力

一。健康

生命在于运动，这是每个人都知道的。但是并不是每个人都能做到。根据医学证据，一个人每天至少可以运动30分钟，以确保健康并预防肥胖和各种疾病。

锻炼可以提高身体的惊人能力。首先，提高身体肌肉和脂肪比率的能力。其次，改善内部器官以及彼此协调的能力。第三，改善身体反应和适应性。第四，改善一个人的思想和意志。我认为很少有人能意识到这一点，但这是一个客观的事实。我们发现，运动通常具有强大意志，开朗的个性，广泛的思想，坚强的自信心以及挑战强大的勇气。以上所有内容都可以通过锻炼来行使，这是成功人必须拥有的另一种基本品质。这对美国的大学生特别重要。

巧合的是，我们大学的排球运动具有竞争和娱乐共存的特征。不同年龄，性别和技术水平的人可以参与，参与，参与，参与，参与，参与，参与，参与，参与，参与或参与或参与，参与或参与，参加或参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参与，参加，参加，参加，参加，参加，参加或参加，参加或参与或参与或参加参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加或参与，参与或参加或参加，参加，参加，参加，参加，参加，参加，参与，参加，参加，参加，参加，参加，参加或参加，参加或参与或参与或参加在，参加，参加，参与，参与，参与或参与或参加或参加定期参加排球，不仅可以改善人类中枢神经系统和内部器官的功能状态，还可以改善人的力量，速度，弹跳，灵敏度，耐力以及其他特殊的身体健康和运动能力。因此，定期参加排球比赛可以使人们能够改善自己的健康并以兴奋和喜悦的态度增强身体。此外，如果您经常参加排球训练或比赛，您将学习许多控制情绪并调节自己的心理学的方法和方法。例如，如何尽快使自己平静下来，而不会灰心，平静和不舒服时，当您落后于得分时，关键得分是无怜悯的攻击的自信是培养和行使自己的良好心理素质。

二。排球

排球起源于美国。 1895年，一位名叫Williams Gay Morgan的运动员在美国马萨诸塞州的Holyyork发明了当时的网球和篮球非常受欢迎。摩根先生认为篮球太激烈了，网球太小了。他想寻求一项室内娱乐节目，男人，女人和年龄较大的男人，女人和年龄较大，因此他想打网球，当时已经很受欢迎。在室内移动并在篮球场上玩耍。在这场比赛开始时，他将网球网挂在篮球场上，并在篮球网周围打过比赛，就像打网球一样。但是，室内篮球场很小，网球容易脱离界限，因此他做出了一些改进：首先，网球允许球允许球击中地面然后击中的规则不允许降落；其次，网球的大小扩大了；第三，篮球太大了。 ，太重了，无法按预期玩游戏，所以我尝试了篮球胆量。而且篮球胆量太轻，它们漂浮在空中。玩游戏和难以控制是不方便的。因此，该市的“ Sibaolding Sports Products Company”试图以25-27厘米的圆周（约255-346克）的形式打球。最初，这个新发射的球游戏项目没有固定的名称，也没有某些场所和规则。参加游戏的玩家数量没有限制。只要球没有降落，您就可以从互联网上击中对手的领域。这项新运动最初被称为Mintonette（Little Net），第二年（1896年），斯普林菲尔德市政学院的Ait Halsdate博士将球称为“ Walleypo”（排球），尽管国际标准球已使用了数百年并且已经改善了数千次，球的规格几乎与第一代相同。当然，当前的排球运动是由两个平等球队组成的，在由网络隔离的两个平等领域中，根据规则，球从网中击中对手的球场，而没有使其成为体育赛事集体，进攻和防御性在该领域实施。

通过研究排球的基本理论知识和基本技术，大学生应该了解排球的文化，了解排球的特征和训练价值，硕士简单的技术原理，逐渐提高基本技术的运动质量，并全面地应用基本技术他们学到了。能力。能够参加排球比赛，并在比赛中使用最基本的排球策略，了解最基本的排球比赛规则，并知道如何欣赏排球比赛。在使用排球技能和战术时，请锻炼身体，并培养学生的判断，分析，适应能力以及团结，合作和顽强的斗争的集体主义精神。在排球比赛中，有一个独特的规则，即如果不能将球降落，并且球必须最多击中球，则有必要越过网，以便参加排球比赛的人必须始终准备好做好准备。伴侣因判断错误而无法抓住的球，或者由于其他原因而无法捕获。为了发挥我们一方的进攻力量，我们将运行和保存，为下一个击球手创造方便的条件。排球是一项依靠判断力的运动，尤其是在现代排球比赛中，准确的判断已成为获胜因素之一。判断的基础是观察另一方并倾听所有方向，并通过观察对手及其同伴的动作，击球的声音，田野的布局等来做出快速决定。排球比赛也是通过集体合作赢得的足球比赛。在同龄人可以表现出自己的优势的前提下，通常会实现个人优势的表现。因此，运动员必须在球场上彼此协调，并不断观察同龄人的意图，以便合作。因此，定期参加排球可以培养人们的出色体育道德和团结与合作的集体主义精神。

可以看出，运动具有重要意义。其中，排球在我的国家历史悠久，不同年龄，性别和技术层面的人们可以参加。因此，与其他运动相比，在我的国家，排球更容易普及。因此，由于我们选择了排球课，因此我们应该积极参与。

三。改善动力

我们必须提高学生对排球课的热情，我们必须与学校和老师一起工作。首先，从学校和教师的角度来看，排球理论应被视为理论课程教学的重点，尤其是由于他们的年龄和经验，大学生的排球意识较弱，这需要体育教育的老师提供深入的解释在理论课程中。排球知识的重要性。在理论上，检查和心理上培养和教育学生。非常重要的是要以有针对性的方式强调排球知名度的重要性，并使每个学生都意识到排球意识在排球中的地位和作用。排球意识通过排球技巧和战术来实现，使学生能够从敏感性方面理解排球的技术和战术实践。通过理论教学活动，学生意识到排球是一项重要的集体对抗运动。如果您掌握了排球技能和战术，则可以执行终身体育锻炼计划。在实用的教学过程中，游戏和球练习主要用于改善学生的球感。例如小型手球游戏，运球继电器，瓜继电器等。使学生能够在100分钟的课程中充分改善自己的球感，为学习基本技术奠定基础。在教学的早期阶段的基本技术教学链接中，首先提出问题，然后证明然后提出问题的方法通常被采用以提高学生的观察和判断力，并促进学生的兴趣和积极学习的动机。在实践方法方面，基于两个人的实践方法和三人的实践方法，逐渐越来越接近教学竞争模式。掌握了两到三种基本技术之后，我们将主要使用系列练习来提高学生的全面应用能力。在课堂上，您还可以使用更多的竞争表格，例如连续的自我训练和跨越球网接力，传球接力和其他游戏。它不仅巩固了学生在运动方面的熟练程度，还可以激活课堂氛围，并增加学生对实践的兴趣。在教学的过程中，我们应该适应排球运动技术和战术的全面发展的特征，并采用小组轮换来解释接收和服役球的防御和进攻形式，在实际定位中全面展示和实践，培养学生意识到在场上玩游戏，并改善教学比赛的及时性和兴奋。

在教学比赛中，通过培养学生的裁判能力，可以提高学生的创新能力，组织能力和应用能力。同时，培养学生对排球比赛的欣赏。一种是建立良好的教师关系。众所周知，在“老师尊重学习和谦虚”的传统教师的前景中，很大程度上影响了学生的主观精神和人格发展的发展。作为一名老师，您必须首先放弃旧概念并尊重学生的个性，其次，您必须充满对学生的爱。一旦老师的爱沉浸在学生的心中，它将产生巨大的力量，这不仅会使学生发展出善良而高贵的情感，而且还会激发他们智慧的火花。高质量的老师应该学习向学生学习，并尊重学生对差异和思维的追求。只有这样，我们才能建立真正的民主，平等和友好的教师关系，与学生和谐相处，融合情感和理性，并为学生创造轻松而愉快的学习环境。另一方面，从我们的大学生的角度来看，我们应该有一个健康而向上的心态，将排球视为一个良好的平台，以锻炼自己，超越自己，认真对待自己，并能够在课堂上全心全意地做自己。在其中，为了使它变得更好，同时，我们还应该建立一个快乐运动的概念，即在“活泼，自由和快乐”的氛围中获得成功的体验和愉快的体验，以实现身体锻炼和学习知识。 ，培养情感的目的。

最后，通过研究排球兴趣选择课，学生对排球的兴趣将被培养，学生对排球课的热情将有效地提高，以最终达到增强学生的身体健康和丰富学生的身体健康的目的生活，使学生能感觉到排球。这种魅力将使学生终身受益。